BILANG pagkilala sa mahalagang kontribusyon ng mga guro sa bansa, nilagdaan ni Pangulong Ferdinand R. Marcos Jr. ang Republic Act No. 12288, na nagtataguyod ng Career Progression System para sa mga Guro at mga Lider ng Paaralan sa Pampublikong Paaralan, na layuning tiyakin ang kanilang propesyonal na pag-unlad at paglago sa karera.

Ang RA No. 12288 ay nagpakilala ng isang sistema ng promosyon na nakabatay sa kakayahan, na magpapahintulot sa mga guro sa elementarya at sekondarya na umusad batay sa kanilang merito at kwalipikasyon.

Sa ilalim ng Batas, ang mga posisyon mula sa Teacher I hanggang Master Teacher I ay magsisilbing basehan ng pinalawak na sistema ng pag-unlad ng karera. Ang mga promosyon sa mga posisyong ito ay hindi hierarkikal at nakabatay sa kasanayan at kakayahan ng guro ayon sa mga propesyonal na pamantayan.

Kinikilala ang nakaraang pagkatuto at karanasan sa pagtuturo, pinapayagan din ng Batas ang mga kwalipikadong guro na pumasok sa anumang posisyon sa loob ng pinalawak na sistema ng Career Progression, basta’t matugunan nila ang mga pamantayan sa kwalipikasyon na itinakda ng Civil Service Commission (CSC) at makamtan ang mga indikador ng mga yugto ng karera ayon sa propesyonal na pamantayan na kinikilala ng Teacher Education Council (TEC).

Para sa layuning ito, ang CSC at ang Department of Education (DepEd), kabilang ang TEC, at ang Professional Regulation Commission (PRC) ay inatasang magsanib-puwersa upang i-harmonize ang mga pamantayan sa kwalipikasyon para sa mga posisyon ng guro sa lahat ng antas ng pampublikong paaralan, at isaalang-alang ang Standards-Based Assessment na itinakda ng Batas.

Inatasan din ng bagong batas ang Department of Budget and Management (DBM) na lumikha ng mga bagong pamagat ng posisyon sa pagtuturo tulad ng Teacher IV, Teacher V, Teacher VI, Teacher VII, Master Teacher V, Master Teacher VI, at School Principal V upang magbigay ng mas maraming oportunidad para sa promosyon. Ang mga posisyong ito ay kailangang idagdag sa opisyal na Index of Occupational Services, Groups, Classes, at Salary Grades.

Sa pagsusuri ng mga guro at lider ng paaralan na naghahangad ng promosyon, inutusan ang DepEd na bumuo ng mga alituntunin para sa kanilang pag-audit. Kasama sa pagsusuri ang isang pampublikong proseso ng pagtatasa, mga pamantayan, sistema ng puntos, at assessment batay sa mga pamantayan upang matiyak ang pagiging patas, transparency, at pananagutan.

Upang matiyak ang patuloy na pagpapabuti ng sistema ng Career Progression, inutusan ang TEC na suriin, itugma, at patuloy na obserbahan ang mga tungkulin ng National Educators Academy of the Philippines (NEAP) at ng Bureau of Human Resource and Organizational Development (BHROD) ng DepEd.

Sa loob ng 90 araw mula sa bisa ng batas, ang DepEd, CSC, PRC, at DBM, kasabay ang konsultasyon sa TEC at iba pang mga stakeholder sa edukasyon, ay maglalabas ng mga alituntunin at regulasyon para sa epektibong implementasyon ng Batas.

Ang mga alituntunin ay magkakabisa 30 araw pagkatapos ng kanilang publikasyon sa isang pahayagan na may malawak na sirkulasyon. PCO